Програма розроблена відповідно до вимог законів України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», Базового компонента дошкільної освіти (нова редакція) та Концепції Нової української школи

Освітня діяльність в дошкільному навчальному закладі у 2018/2019 навчальному році буде організована відповідно до Законів України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», Указу Президента України від 13.10.2015 №580/2015 «Про стратегію національно-патріотичного виховання дітей та молоді на 2016-2020 роки», Базового компоненту дошкільної освіти (нова редакція), Концепції національно-патріотичного виховання дітей та молоді (затверджено наказом МОН України від 16.06.2015 №641), Положення про дошкільний навчальний заклад (затверджено постановою Кабінету Міністрів України від 20.03.2003 №305), Санітарного регламенту для дошкільних навчальних закладів (затверджено наказом Міністерства охорони здоров’я України від 24.03.2016 №234), Гранично допустимого навантаження на дитину у дошкільних навчальних закладах різних типів та форм власності (затверджено наказом МОН України від 20.04.2015 №446), листів Міністерства освіти і науки від 03.07.2009 №1/9-455 «Планування роботи в дошкільних навчальних закладах», від 27.09.2010 №1/9-666, лист міністерства освіти «Щодо організації освітньої роботи в дошкільних навчальних закладах у 2018/2019 навчальному році», від 13.06.2018 №1/9-386 ,«Про організовану і самостійну діяльність дітей у дошкільних навчальних закладах», власного статуту та інших нормативно-правових документів в сфері освіти.

Дошкільний навчальний заклад ясла-садок «Теремок» здійснює освітньо-виховний процес у 2018/2019 навчальному році за такими пріоритетними напрямами:

гуманітарним,

фізкультурно-оздоровчим.

Навчальний рік у закладі починається 1 вересня і закінчується 31 травня наступного року, літній оздоровчий період – з 1 червня по 31 серпня. Загальна тривалість канікул складає 115 днів:

літні – 90 календарних днів з 1 червня по 31 серпня,

осінні – 5 календарних днів з 26 жовтня по 30 жовтня,

зимові – 10 календарних днів з 1 січня по 10 січня,

весняні – 10 календарних днів з 1 квітня по 10 квітня.

У період канікул з дітьми проводиться фізкультурно-оздоровча і художньо-продуктивна діяльність.

У дошкільному навчальному закладі встановлено 5-денний навчальний тиждень. Заклад працює з 7.30 до 18.00.

Враховуючи підсумки навчально-виховної роботи за минулий навчальний рік педагогічний колектив дошкільного закладу продовжує спрямовувати свою діяльність у наступному році на вирішення завдань:

1.«Взаємодія ДНЗ і родини, як засіб соціалізації дитини».

2. Духовно моральне –виховання.

3.Формувати в дітей національно патріотичну свідомість.

4.Оптимізація рухової активності дошкільників шляхом удосконалення організації форм фізичного виховання.

У освітньо-виховному процесі закладу реалізується зміст інваріантної та варіативної складової Базового компоненту дошкільної освіти за комплексними та парціальними програмами.

Зміст інваріантної складової забезпечується через чинну Програму виховання і навчання дітей від двох до семи років «Дитина» О.В. Проскура, В. О.Огнев*юк, (використовується «Програма розвитку дитини дошкільного віку «Я у світі» О. Л. Кононко, та діти старшого дошкільного віку навчаються за програмою «Впевнений старт» Н. І. Дикань)

Мета освітньої програми - реалізація комплексу розвивальних, виховних, навчальних функцій та змістовних напрямів організації життєдіяльності в межах вікової компетентності дітей від 2 до 7 років із поступовим ускладненням на кожному віковому етапі.

Завдання програми - сформованість мінімального, достатнього та необхідного рівня освітньої компетенції дитини перших 6 (7) років життя, що забезпечує її повноцінний психофізичний та особистісний розвиток і психологічну готовність до навчання у школі. Визначені Базовим компонентом дошкільної освіти вимоги до обсягу необхідної інформації, життєво важливих умінь і навичок, системи ціннісних ставлень до світу та самої себе відображені у програмі є обов’язковими для виконання всіма учасниками освітнього процесу

Структура програми - визначення змісту освітньої діяльності відповідно до Базового компонента дошкільної освіти, визначення загального обсягу навантаження на кожний вік дитини: ранній вік (другий та третій рік життя), молодший вік (четвертий рік життя), середній вік (п’ятий рік життя), старший дошкільний вік (шостий рік життя). В програмі чітко визначені завдання, та показники успішного розвитку дітей.

Види діяльності

Розподіл занять на тиждень в організованих видах діяльності укладається відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України 20.04.2015 №446 «Про затвердження гранично допустимого навантаження на дитину у дошкільних навчальних закладах різних типів та форми власності». Кількість занять інваріантної складової повністю відповідає вимогам наказу. Види діяльності плануються за освітніми лініями: «Ознайомлення із соціумом», «Ознайомлення з природним довкіллям», «Художньо-продуктивна діяльність (музична, образотворча, театральна тощо), «Сенсорний розвиток», «Логіко-математичний розвиток», «Розвиток мовлення і культура спілкування»

Форми організації освітнього процесу

Набуття різних видів компетенцій дитиною дошкільного віку відбувається в різних видах діяльності (ігровій ― провідній для дітей дошкільного віку; руховій; природничій; предметній; образотворчій, музичній, театральній, літературній; сенсорно-пізнавальній і математичній; мовленнєвій; соціокультурній та інших) і вимагає практичного засвоєння дитиною системи елементарних (доступних) знань про себе та довкілля, моральних цінностей, уміння доречно застосовувати набуту інформацію. Організоване навчання проводиться у формі занять, починаючи з 2-го року життя. Протягом дня рівномірно розподіляються всі види активності за основними лініями розвитку залежно від бажань та інтересу дітей.

Організоване навчання проводиться у формі занять, починаючи з 2-го року життя.

Тривалість занять становить:

у групі раннього віку – не більше 10 – хвилин.

у першій молодшій групі – 10 хвилин;

у другій молодшій групі – 15 хвилин;

у середній – 20 хвилин;

у старшій – 25 хвилин.

Тривалість перерв між заняттями становить не менше 10 хвилин.

Учителем-логопедом для дітей з порушенням мовлення проводяться ігри-заняття з формування мовленнєвої діяльності, які мають єдину корекційно розвивальну спрямованість.

Учитель-логопед проводить:

підгрупові ігри-заняття – з 4-6 особами (залежно від логопедичного висновку та наповнюваності групи) упродовж 25 хв.;

індивідуальні ігри-заняття – з однією дитиною 10-15 хв.

Розподіл занять на тиждень в організованих видах діяльності укладається відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України «Про затвердження гранично допустимого навантаження на дитину у дошкільних навчальних закладах різних типів та форми власності». Кількість занять інваріантної складової повністю відповідає вимогам наказу.

У освітньо-виховному процесі використовуються такі форми організації діяльності дітей: інтегровані, комплексні, індивідуальні, індивідуально-групові, групові заняття, а також міні-заняття упродовж дня.

Для програмно-методичного забезпечення освітнього процесу використовуються навчальні видання, рекомендовані Міністерством освіти і науки України для використання в дошкільних навчальних закладах у 2018/2019 навчальному році розміщені на сайті Міністерства освіти і науки України (http://mon.gov.ua/activity/education/doshkilna/norm-baza.html).

Зміст освітньої програми передбачає:

формування основ соціальної адаптації та життєвої компетентності дитини;

виховання елементів природо доцільного світогляду, розвиток позитивного емоційно-ціннісного ставлення до довкілля;

утвердження емоційно-ціннісного ставлення до практичної та духовної діяльності людини;

розвиток потреби в реалізації власних творчих здібностей.

Реалізацію змісту освітньої програми здійснює команда педагогів: вихователі, інструктор з фізичної культури, вчитель-логопед, музичний керівник та медична сестра.

У закладі впроваджується інноваційна освітня діяльність:

- Технологія.Художнє слово і дитяче мислення;

- Методика навчання дітей розповідання;

- Палички Кюїзенера;

- Здоров’язберігаючі технології в дитячому садку;

- вивчаються досвіди роботи вихователів:

В освітньо-виховному процесі закладу реалізується зміст інваріантної складової Базового компоненту дошкільної освіти

Інваріантна складова

Програми	Автор	Ким, коли затверджені
Комплексні

Програму виховання і навчання дітей від двох до семи років «Дитина» «Програма розвитку дитини дошкільного віку «Я у світі» Програма «Впевнений старт»	О.В. Проскура, В. О.Огнев*юк, О. Л. Кононко Н.В. Гавриш	Наказ МОН від 24.06. 2014 №750 Лист МОН 01. 08.2017 №1/11 -7684


Парціальні освітні програми
«Казкова фізкультура», програма з фізичного виховання дітей раннього та дошкільного віку	Єфименко М.М.	Комісією з дошкільної педагогіки та психології Науково-методичної ради з питань освіти Міністерства освіти і науки України (лист ІІТЗО від 11.06.2014 №14.1/12-Г-869)
Програма з організації театралізованої діяльності в дошкільному навчальному закладі «Грайлик»	Березіна О.М. Гніровська О.З. Линник Т.А.	Комісією з дошкільної педагогіки та психології науково-методичною радою з питань освіти Міністерства освіти і науки України лист від 31.03.2014 №14.1/12-Г-501
«Україна - моя Батьківщина» програма національно-патріотичного виховання дітей дошкільного віку	Каплуновська О.М.	Комісією з дошкільної педагогіки та психології Науково-методичної ради з питань освіти Міністерства освіти і науки України (лист ІІТЗО від 25.03.2016 №2.1/12-Г-85)
«Дитина у світі дорожнього руху» програма з формування основ безпечної поведінки дітей дошкільного віку під час дорожнього руху	Тимовський О. Репік І.	Комісією з дошкільної педагогіки та психології Науково-методичної ради з питань освіти Міністерства освіти і науки України (лист ІІТЗО від 25.12.2014 №14.1/12-Г-1856)

Розподіл занять на тиждень на дитину у групах

дошкільного навчального закладу

на 2018/2019 навчальний рік

Види діяльності	Кількість занять на тиждень за віковими группами
Види діяльності	перша молодша (від 2 до 3 років)	друга молодша (від 3 до 4 років)	середня (від 4 до 5 років)	старша (від 5 до 6 років)
Ознайомлення із соціумом	1	2	2	3
Ознайомлення з природним довкіллям	1	1	1	2
Художньо-продуктивна діяльність (музична, образот-ворча, театральна тощо)	4	4	5	5
Сенсорний розвиток	2	-	-	-
Логіко-математичний розвиток	-	1	1	2
Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування	2	3	3	3
Здоров’я та фізичний розвиток*	2	3	3	3
Загальна кількість занять на тиждень	10	11	12	15
Додаткові освітні послуги на вибір батьків	-	-	-	-
Максимальна кількість занять на тиждень	10	14	14	19
Максимально допустиме навчальне навантаження на тиждень на дитину (в астрономічних годинах)**	1,4	3,5	4,6	7,9

Примітки:

Художня література. 1 заняття на тиждень проводиться:

у І молодших групах інтегрується у заняття, освітньої лінії «Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування»,

у II молодших групах вводиться, як окреме заняття за рахунок кількості занять освітньої лінії «Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування»,

у середніх та старших групах, як окреме заняття за рахунок кількості занять освітньої лінії «Художньо-продуктивна діяльність».

Примітки:

1 – Передбачає заняття з музичної, образотворчої діяльності, художньої літератури. Театралізована діяльність присутня протягом дня як самостійний вид діяльності чи включена в різні заняття для реалізації їх програмових завдань. 1 заняття на тиждень із художньої літератури проводиться за рахунок кількості занять з художньо-продуктивної діяльності.

2 – Години, передбачені для фізкультурних занять, не враховуються під час визначення гранично допустимого навчального навантаження на дітей.

3 – Максимально допустиме навчальне навантаження визначають шляхом множення загальної кількості занять на тиждень, відведених на вивчення освітніх ліній у віковій групі, на тривалість заняття залежно від віку вихованців. затверджено

Завідувач Кодимського

ДНЗ я/с «Теремок»_____Н.В. Мельник

Річний план роботи

Комунальний заклад «Кодимський дошкільний навчальний заклад

«Теремок»

на 2019 – 2020 н. р.

схвалено

на педагогічній раді

Протокол №1

від 30. 08. 2019 н. р.

Голова педагогічної ради

________ Мельник Н. В.

Завдання на 2019– 2020 н. р.

Продовжувати роботу щодо реалізації програми розвитку дитини дошкільного віку «Дитина», враховуючи досягнення і перспективи розвитку, проблеми ДНЗ, педагогічний колектив визначив такі цільові пріоритні завдання на 2019- 2020 н. р.

1. Моральне – етичне виховання дошкільників.

2.Формування природничо – екологічної свідомості дошкільників..

3.Формування чуття національної свідомості в дітей дошкільного віку.

Науково – методична робота в дошкільному закладі

Педагогічна рада №1

Затвердження плану роботи на 2019 – 2020 н. р.

№ п/п	Зміст роботи	Термін	Відповідальні	Примітка
1	Підсумки роботи педагогічного колективу за 2018– 2019 н.р.	23.08.2019 р.	Завідувач ДНЗ Мельник Н. В.
2	Лист міністерства освіти «Щодо організації діяльності закладів освіти, що забезпечують здобуття дошкільної освіти 2019 -2020 н. р. від 02. 07. 2019 н. р. №1/9 -419		Вихователь – методист Лутій О. М.
3	Готовність ДНЗ до початку навчального року. Екскурсія по групах, виставка матеріалів. Огляд – конкурс «Краща підготовка групи до нового навчального року»		Вихователь – методист Лутій О. М.
4	Обговорення та затвердження плану роботи на 2019 – 2020н. р. основні завдання педагогічного колективу		Вихователь – методист Лутій О. М.
5	Затвердження музичних програм на 2019 -2020. р.		Вих.–мет, муз. керівник Обжелянська О. А.
6	Організація фізкультурно – оздоровчої роботи з дошкільнятами		Вихователь – методист Лутій О.М.
7	Визначення атестуючих педагогів: Гелас О. Г. Обжелянська О. А.		Вихователь – методист Лутій О.М.
8	Визначення програм згідно яких будуть працювати педагоги.		Вих.- мет., вихователі.
9	Обговорення та затвер- дження календарного та перспективного плану- вання.		Усі вихователі
10	Попередня робота. Педагогічне читання: «Вивчаємо нову редакцію Базового компонента дошкільної освіти»		Вихователь – методист Лутій О. М., вихователі
11	Пихолого – педагогічне проектування діяльності дошкільників як засіб комплексно реалізації завдань («В. М.» №2, 15р)		Вихователь – методист Лутій О. М.
12	Обговорення проекту рішення.		Усі вихователі

Педагогічна рада №2

Морально – етичне виховання дошкільників.

№ п/п	Зміст роботи	Термін	Відповідальні	Примітка
1	Виконання рішень попередньої педради.	27.11.2019 р.	Завідувач Мельник Н.В.
2	Торкнутися струн дитячої душі. Мультисенсорна технологія розвитку етичних уявлень дітей «Д. В.» № 8, 2012р		Вихователь – методист Лутій О. М.
3.	Виховання людяності проблема сучасності. Педагогіка кордоцент -ризму В. О. Сухомлинського «Д. В» №8, 2012 р.		Бурлака О. В.
4.	Духовність і моральність : виховний контекст («Д. В» №10 , 2019р.)		Заєва І. А.
5.	Створення ігрових ситуацій в роботі з дітьми		Барановська В. Ю. З досвіду усі вихователі
6.	Організація занять із морального виховання		Усі вихователі
7.	Рішення педради.		Вихователь методист Лутій О.М.

Педагогічна рада №3

Формування природничо – екологічної компетентності дошкільників.

№ п/п	Зміст роботи	Термін	Відповідальні	Примітка
1	Інформація про виконання рішень попередньої педради	21.02.2020р	Завідувач Мельник Н. В.
2	Формування природничої компетентності дошкільників.		Вихователь методист Лутій О.М.
3	Виховання естетичних почуттів та формування природоохоронних навичок через організацію занять та ігор на свіжому повітрі		З досвіду роботи вихователів молодшого дошкільного віку
	Організація екскурсій у природу, як одна із результативних форм екологічного виховання дошкільників		З досвіду роботи вихователів старшого дошкільного віку
4	Захист дитячих дослідницьких проектів: «Світ навколо мене»		Вихователі групи №5;6
	Презентація плакатів «Природа в небезпеці»		Вихователі гр. №4;5;6
5	Презентація посібників та розвиваючих ігор спрямованих на формування емоційно -значимої поведінки дітей у природному оточенні .		Виставка
6	Підсумки тематичного вивчення «Про стан розвитку пізнавальних здібностей дітей дошкільного віку»		Аналітична довідка

Педагогічна рада №4

Аналіз роботи за рік. Результати ефективності вибраних форм і методів організації освітньо-виховної та методичної роботи. Обговорення шляхів її поліпшення.

№ п/п	Зміст роботи	Термін	Відповідальні	Примітка
1	Про підсумки навчально – виховної роботи за 2019 – 2020 н.р.	14.05.2020р.	Завідувач Мельник Н. В.
2	Рівень засвоєння програми вихованцями д/с.		Вихователь – методист Лутій О. М.
3	Рівень підготовки дітей старшої групи до школи		Вихователь – методист Лутій О. М.
4	Звіти про роботу з батьками.		Вихователі
5	Про організацію літнього оздоровчого періоду 2019		Вихователь – методист Лутій О. М. вихователі
6	Про організацію роботи у новому 2020-2021 навчальному році		Вихователь – методист Лутій О. М
7	Про розподіл педагогічного навантаження на 2020-2021 навчальний рік.		Завідувач Мельник Н. В.

Робота методичного кабінету

№ п/п	Тема	Термін	Відповідальні	Примітка
1.	Опрацювати документи, матеріали законодавства України про освіту, новинки науково-методичної літератури	протягом року	Завідувач Мельник Н.В. Вихователь- методист Лутій О. М.
2.	Членам педагогічного колективу систематично набувати нових знань, удосконалювати свої професійні знання та вміння	протягом року	Вихователі
3	Забезпечити організаційний методичний супровід самоосвіти педагогів	протягом року	Вихователь- методист Лутій О. М.
4	Для підвищення теоретичного рівня й фахової підготовки скерувати вихователів на курси підвищення кваліфікації		Завідувач Мельник Н. В. Вихователь- методист Лутій О. М.
5	Вивчити систему роботи педагогів, які атестуються.	жовтень - березень	Завідувач Ме льник Н. В Вихователь- методист Лутій О. М.
6	Для підвищення теоретичного рівня й фахової майстерності забезпечити участь педагогів у роботі міських методичних об’єднань	протягом року	Завідувач Ме -льник Н. В., Вихователь- методист Лутій О. М.
7	Педагогічному коллективу протя гом року систематично ознайом-люватися з новинками педагогічно го життя. Організувати передплату видань	протягом року	Вихователь- методист Лутій О. М.
8	Поповнити картотеку освітніх інновацій	протягом року	Вихователь- методист Лутій О. М.
9	Для забезпечення психологічної підтримки учасників освітнього процесу створити позитивний соціально-психологічний мікроклі мат співробітництва	протягом року	Завідувач Ме -льник Н. В., Вихователь- методист Лутій О. М.
10	Педагогічним працівникам удосконалювати навички роботи з ІКТ та активно впроваджувати їх в освітньо-виховний процесс	протягом року	Завідувач Ме -льник Н. В., Вихователь- методист Лутій О. М.
11	Поповнювати інструктивно-методичні матеріали з дошкільного виховання.	протягом року	Вихователь- методист Лутій О. М.
12	Здійснювати програмно-методичне забезпечення відповідно до програ ми розвитку дітей старшого дошкі льного віку «Впевнений старт» та програми «Дитина».	протягом року	Вихователь- методист Лутій О. М.
13	Діагностично-прогностична робота з педагогами: анкетування, тестуван ня для визначення професійної майстерності педагогів;	протягом року	Вихователь- методист Лутій О. М.
14	Консультативна педагогі чна допомога з виявлених проблем.	протягом року	Вихователь- методист Лутій О. М.
15	Поповнення тематичних папок: -«Всебічне здоров’я» - «Як подолати страх? -Допоможе казка» ; -«Позитивне ставлення до себе та інших – запорука здоров’я»; -«Українські традиції»; -«Як підтримувати здоров’я» «Щастя нації – мета освіти» – - «Дозвольте увійти, або як допомогти дитині соціалізуватися.» «Батьківська сторінка»: – «Малюк іде до дитсадка»; «Співпраця без конфліктів», «Культивуємо спілкування без тиску». Створити тематичний фотоальбом.	протягом року	Вихователь- методист Лутій О. М.
16	Організувати виставку новинок методичної літератури	Вересень	Вихователь- методист Лутій О. М.
17	Розклад занять, режимних моментів для кожної вікової групи.	Вересень	Вихователь- методист Лутій О. М.
18	Оформити методичний куток згідно вимог сучасних інноваційцих технологій, педагогічні стенди,книжкові методичні полиці.	Вересень	Вихователь- методист Лутій О. М.
19	Упорядкувати картотеку за розді лами і придбаними наочно-дидак тичними посібниками.	вересень	Вихователь- методист Лутій О. М.
20	В співпраці з творчою групою скласти: перспективний план роботи творчої групи на 2019-2020н.р.	вересень	Вихователь- методист Лутій О. М.
21	Організувати тематичні виставки робіт дітей, їхніх батьків і виховате лів: - «Осінні фантазії»; - «Новорічне диво» - «Великоднє яєчко»	жовтень січень квітень	Вихователь- методист Лутій О. М. вихователі
22	«Рідне місто ти вивчай, люби його, про нього дбай»	протягом року	Вихователь- методист Лутій О. М. вихователі
23	Використання та впроваджен -ня матеріалів фахової преси в освіт- ньому процесі з дошкільниками.	постійно	Вихователі
24	Ознайомити педагогів закладу з новими правилами, щодо атестації педагогічних працівників у 2019 – 2020 навчальному році.	09.2019	методист
25	Оформити стенд «Педагогічна майстерність»	09.2019	Лутій О. М

Теоретичний семінар

№ п/п

Тема

Термін

Відповідальні

Примітка

Виховуємо в дітей життєві цінності

20.10.2019р.

Вихователь – методист

Лутій О. М.

методист

Теоретичний семінар

№ п/п	Тема	Термін	Відповіда льні	Примітка
1.	Ознайомлення з планом роботи семіна- ру. Впровадження Базового компонен та дошкільної освіти, освітньої лінії «Дитина в природньому довкіллі» в практику роботи:	20.01.2020р.	Вихователь – методист Лутій О. М
2	Підходи до формування ціннісного ставлення до природи. 2.Формування природничо – екологічної компетентності дошкільників.
3	Природа як чинник всебічного розвитку.
4	Методи і прийоми ознайомлення дошкільників з природою та показники готовності дитини до подальшої природничо – екологічної освіти в школі.
5	Практичне завдання: Презентація папок, дидактичних, розвивальних ігор, посібників, спрямованих на розвиток екологічної свідомості, моральності, духовності та інтелекту дошкільників.

Майстер - клас

№ п/п

Тема

Термін

Відповідальні

Примітка

Використання інноваційних технологій під час ознайомлення дошкільників з явищами природи

20. 02.2020р.

Вихователь– методист

Лутій О. М

ПЛАН ПРОВЕДЕННЯ КОНСУЛЬТАЦІЙ ДЛЯ ПЕДАГОГІВ

№	Зміст роботи	Термін	Примітка
1.	Рекомендації та вимоги до підготовки та проведення занять з мовленнєвого спілкування з дітьми раннього та дошкільного віку	Вересень
2.	Як можна допомогти дитині добре поводитись	Жовтень
3.	Дитяче експериментування «Д. в» 4 .02р , «В. М»№11, 12р.	Листопад
4.	Подорожі в природу. Організація спостережень Прогулянка. «Д. в.»№4, 12	Грудень
5.	Організація педагогічної взаємодії «В. М. №1 , 12р.	Січень
6.	Сенсорне виховання в системі навчально виховної дільності	Лютий
7.	Зображувальна діяльність, як засіб підготовки творчого потенціалу дітей	Березень
8.	Ігрова діяльність дітей	Квітень
9.	Організація самостійної діяльності дітей	Квітень
10	Формування мотиваційної готовності дітей до навчання в школі	Травень
11.	Формування національно – патріотичних почутів у дошкільнят.	Травень

Контрольно – аналітична робота

№ п/п	Зміст роботи	Вид контролю	Групи	Термін	Примітка
1	Готовність до нового навчаль ного року	Тематичний	Всі групи	Серпень – вересень	Завідувачвих.– мет.
2	Організація ру хової діяльності на прогулянці	Комплексний	Середня група №5	Жовтень	Вих – мет.
3	Аналіз календа рного, перспек- тивного плану- вання	Оперативний	Всі групи	Жовтень	Вих – мет.
4	Формування морально – етичних норм в дошкільнят	Тематичний	Всі групи	Жовтень	Вих – мет.
5	Організація ігрової діяльності	Оперативний	старші групи	жовтень	Вих.- мет.
6	Національно -патріотичне виховання	Оперативний	Дошкільний вік	Листопад	Вих – мет.
7	Організація без пеки життєдія льності дітей .	Тематичний	Дошкільний вік	Листопад	Вих –мет.
8	Організація та проведення ти жня здоров'я.	Оперативний	Всі групи	Листопад,січень, березень	Вих- мет.
9	Організація тижня кольротерапії	Комплексний	Всі групи	Січень	Вих– мет.
10	Організація роботи з батьками	Оперативний	Всі групи	Лютий	Вих– мет.
11	Організація ручної праці	Оперативний	Середня, старша гр..	Березень	Вих. – метод.
12	Екологічне виховання дітей дошкі льного віку	Тематичний	Всі групи	Квітень	Вих– мет.
13	Виховання без -печної поведін -ки в соціумі.	Тематичний	Всі групи	Квітень	Вих –мет.
14	Формування пізнавальних здібностей дітей дошкіль- ного віку Тестування	Підсумковий	Всі групи	Квітень	Вих–мет.
15	Готовність дітей до школи	Підсумковий	Старша група	Травень	Завідувачвих– мет.

Педагогічні години

№	Тема	Термін	Відмітка
1	Щодо організації роботи в дошкільних навчальних закладах у 2019/2020 навчальному році (Інструктивно-методичний лист Міністерства освіти і науки України від -02. 07. 2019 №1/9- 419. Планування роботи за програмою «Дитина»	30.08. 19.
2	Ведення ділової документації, планування освітньо-виховної роботи	04.09.19.

3	Обговорення новинок методичної літератури, періодики. Виставка .	11.09.19.
4	Актуальність родиного виховання	10.10.19.
5	Духовно -моральне виховання дітей дошкільного віку	30.11.19.
6	Метод проектів в ДНЗ	10.12.19.
7	Використання інноваційних технологій в ДНЗ	11.01.20.
8	Організація пошуково – дослідницької роботи в ДНЗ	09. 02.20
ю 9	ЗаЗапити і очікування батьків щодо надання дідітям освітніх послуг, готовності їх до взаємодії із з дошкільним закладом.	16.03.20.
10	П Здоровязбережуючі технології в ДНЗ	20. 04. 20
11	Праця в природі –як засіб формування в дітей природничо – екологічної свідомості.	15. 05. 20

Фізкультурно – оздоровчі свята і розваги

№ п/п	Заходи	Термін	Відповідальні	Примітка
1	«Подорож до осіннього лісу»	Вересень	Інструктор з фізвиховання
2	«В гості до звіряток »	Жовтень
3	«Щоб здоровими зростати треба вітаміни вживати»	Листопад
5	«Ой весела в нас зима»	Січень
6	«Спортивна дітвора»	Лютий
7	«Веселі забави »	Березень
8	«Весняні розваги» (ігри – естафети, змагання )	Квітень
9	«Пожежники на навчанні»	Травень
10	«Школа м’яча»	Червень
11	« Юні олімпійці »	Липень
12	« Козацькі ігрища »	Серпень
13	Свято «Cпортивна дітвора»	28.10.2019	Група №5
14	Свято «Спортивна сім'я»	29.10.2019	Група №6
15	Свято «В країні Спортляндії»	30. 03.2020	Група №5
16	Свято «Фізкульт – Ура!»	31.03. 2020	Група №6

Свята та розваги

№ п/п	Заходи	Термін	Відповідальні	Примітка
1	«День знань».Тематичне заняття	01.09.19р	Барановська В. Ю.
2	Осіннє свято «Осінь чарівниця»	28.09.19р	Ярошевська Т. С.
3	Осіннє свято «Осінні пригоди»	05.10.19р	Група №5 Заєва І. А.
4	Осінніє свято - ярмарок «Осенні щедрі врожаї»	19. 10. 18	Група №6 Барановська В. Ю.
5	Розвага день осіннього іменинника.	31.10.19р	Бурлака О. В.
8	Родине свято «Любимо маму й тата».	26.11.19р	Барановська В. Ю..
10	Свято Миколая .	19.12.19р	Богачук Т. М.
11	Свято «Новий рік іде до нас».	26- 28.2019	Усі групи
12	Різдвянні свята .	17.01.20	Чебаненко Б. А.
13	Розвага святкуємо зимового іменинника .	07.02.20	Гелас О. Г.
14	Свято «Вітання для любої матусі».	04 – 06.03.20	Група №,2,3,4,5,6
15	Шевченківські дні. Тематичні заняття	09.03-13.03.20	Середня, старші групи
16	Розвага «День весняного іменинника).	14.04.20	Чебаненко Б. А.
17	Свято Великодня	19.04.2020	Заєва І. А..
17	Свято «Прощавай любий садочок».	27.05.20	Барановська В. Ю.
19	Свято « День захисту дітей ».	01.06.20	Обжелянська О. А. В.–м. Лутій О. М.
20	Свято «Літечко прийшло розваги принесло».	07.06.20	Богачук Т.М.
21	День Незалежності.	23.08.2020	Ярошевська Т. С
22	Тиждень ТБЖ.	06.11. -10.11.19	Вих – мет. Лутій О. М., Вихователі
23	Тиждень ТБЖ.	09.04.-13.04.20	Вих – мет., вихователі
25	Тиждень здоров'я.	28.-01.10.19	Вихователі
26	Тиждень кольоротерапії.	04-08.11.19.	Вих – мет., вихователі
27	Тиждень здоров'я.	27-31.03.20	Вих – мет.,вих.
29	Театралізовані вистави з участю дітей	1 раз у квартал	Група №4;5;6

Робота з батьками

Виховання дітей - спільна справа батьків і педагогів.

№ п/п	Заходи	Термін	Відповідальні	Примітка
1	Інформаційний вісник для батьків (фойє, територія)	Вересень	Вих. – мет., вихователі
2	Куточок здоров`я «Питання - відповідь» (медичний кабінет)	Вересень	Вихователі
3	Консультація за потреби	Вересень	Завідуюча,вих-методист
4	Анкетування «Розвиваємо пізнавальні здібності дошкільнят»	Вересень	Вих. – мет.
5	Анкетування «Виховуємо у дітей бажання працювати»	Жовтень	Вих. – мет.
6.1	І.Загальні батьківські збори «Роль дорослих у комунікативно – мовленнєвому розвитку дошкільників»	Вересень	Завідуюча,вихователь-методист, вихователі, спеціалісти
6.2	ІІ Розвиваємо інтелектуальні здібності дошкільнят.	Квітень	Лутій О. М.
7	Засідання батьківського комітету ДНЗ (№ 1)	Вересень
8	І Групові батьківські збори: «Особливості розвитку завдання виховання та навчання за програмою «Дитина» » . ІІ Сучасні іграшки - друзі, чи вороги. ІІІ. Готовність дітей до школи	Вересень Квітень Травень	Завідуюча, вихователь-методист, вихователі Старша група
9	Засідання батьківського комітету ДНЗ (№ 2)	Січень	Завідуюча,вихователь-методист
10	Засідання батьківського комітету ДНЗ (№ 3)	Квітень	Завідуюча,вихователь-методист
11.1	День відкритих дверей «В країні добрих манер»	Жовтень	Лутій О. М., вихователь
11.2	День відкритих дверей «Хочу, можу і навчуся»	Квітень	Лутій О. М., вихователі
12	Фотоколаж для батьків «Теремочок рідний дім, тут цікаво нам усім»	Листопад	Вихователі груп
13	Інформаційний куточок: -«Щоб здоровими зростати» - «Правила відпочинку» -«Дитина користується компютером»	Листопад	Вихователі
14	Консультації: - «Друзі наші меньші» -«Сторюємо іграшки власними руками» - «Агресивність та її прояви у дитини»	Грудень	Вихователі
15	Порадник для батьків «Готуємося до школи» (група старшого дошкільного віку)	Січень	Вих. – мет.
16	Інформаційний куточок -«Формування самооцінки у дітей дошкільного віку» -«Якщо в дитини поганий апетит» - «Профілактика психологічних проблем у родині»	Січень	Вихователі
17	Надання консультативної допомоги (за потреби)	Лютий	Вих. – мет.
18	Консультації: - «Ігровий простір дитини» - «Покарання для дитини»	Лютий	Вихователі
19	Інформаційний куточок: - «Один в дома» - «Розвиток мовлення засобами художньої літератури»	Березень	Вихователі
20	Анкетування батьків «Як зберегти здоров'я дітей»	Квітень	Анкети Вих. –мет.
21	Надання консультативної допомоги (за потреби)	Квітень	Вих.- мет.
26	Фотовиставка «Ми щасливі дошкільнята»	Квітень	Вихователі
27	Інформаційний куточок -«Почуття та емоції» - «Навчаємо дітей творити добро» - «Ведемо дитину в перший клас» - «Загартування дітей влітку»	Травень	Вихователі
28	Презентація родинних газет «Я майбутній школяр»		Лутій О. М., вихователь старшої групи
29	Спортивні розваги спільно з батьками. Дні здоров’я з участю батьків.	Протягом року	Лутій О. М., вихователі, муз. кер., батьки
30	Проведення сімейних свят та вечорів	Протягом року	Вих–мет, вихо вателі, музич ний керівник, батьки

Перспективність і наступність ДНЗ і школи

№ п/п	Зміст роботи	Термін	Відповідальні	Відмітка про виконання
1	Батьківські збори з присутністю вчителів початкової школи.	Вересень	Педагоги
2	День відкритих дверей. Відкриті заняття в дні відкритих дверей .	Вересень. Березень	Педагоги,групи дошкільного віку
3	Консультація, анкетування щодо навчання і виховання дітей в д/с.	Вересень – листопад	Педагоги
4	Оформлення виставок, оновлення інформації в інформаційних куточках	Щомісяця	Педагоги
5	Зустріч батьків дітей старших груп з учителями школи: Підготовка дитини до школи; Навчання дітей уміння висловлювати власну думку.	Жовтень	Учителі, завідувач, вихователь – методист
6	Ознайомлення зі станом родинного виховання в сім’ях майбутніх першокласників.	Протягом року	Вихователі
7	Рівень та показники готовності дітей до навчання в школі (за результатами перевірки).	05.2020	Вихователь – методист Лутій О. М
8	Консультації для батьків майбутніх першокласників.	Жовтень- квітень	Вихователь – методист Лутій О. М.
9	Відвідування занять в ДНЗ вчителями початкових класів.	04. 2020	Вихователь– методист Лутій О.М.,вчителі
10	Відвідування заходів в початковій школі.	Згідно плану	Вихователь – методист Лутій О. М., вчителі
11	Проведення семінарів в ДНЗ з участю вчителів.	Згідно плану	Вихователь – методист Лутій О. М, вчителі
12	Організація екскурсії дітей старшої групи до школи.	Вересень	Вихователь – методист Лутій О. М., вихователі.

Виставки

№ п/п	Зміст роботи	Термін	Відповідальні	Відмітка
1	Виставка «Моя країна - Україна».	Вересень	Вихователь Лутій О. М. вихователі , батьки.
2	Виставка «Ой ти зимонько - зима нам розваги принесла»	Грудень	Вих.–мет. Лутій О. М., діти, вихова телі, батьки
3	«Чарівні перетворення» (нетрадиційні методи малювання, аплікація)	Березень	Вих.–мет. Лутій О. М діти, вихова -телі , батьки
4	«Світ моїх фантазій»	Квітень	Вих.–мет. Лутій О. М діти, вихова –телі, батьки.

Вистави

№ п/п	Зміст роботи	Термін	Відповідальні	Відмітка
1	«Колобок на новий лад»	11.09.19	Гелас О. Г..
2	«Друзі з біди визволять завжди»	09.10.19	Бурлака О. В.
3	«Подорож у країну Невмиванію»	13.11.19	Богачук Т. М.
4	«Святий Миколай»	19.12.19	Гелас О. Г.
5	«Теремок на новий лад»	15.01.20	Заєва І. А.
6	«Коза –Дереза»	02.20	Барановська В. Ю..
7	«Про Курочку, Півника, та хитру Лисичку»	03.20	Чебаненко Б. А.
8	«Лікар Айболить»	04.20	Ярошевська Т. С.
9	«Колобок»	05.20	Бурлака О. В.
10	«Колосок»	06.20	Лутій О. М.

План роботи творчої групи

Завдання творчої групи : розвиток творчості вихователів, стимулювання пошуків цікавих нестандартних ідей, нових дійових форм навчання і виховання, освоєння наявного перспективного педагогічного досвіду;транс формування інноваційних технологій у практичну діяльність; створення атмосфери відповідальності за кінцевий результат своєї роботи; підвести підсумки роботи над проблемою громадянського виховання дошкільнят.

№ п/п	Зміст роботи	Термін виконання	Відповідальні	Примітка
1	Планування роботи за програмою «Дитина»	09.2019	Лутій О. М.
2	Оформлення дидактичних ігор морально–етичного спямування	10.2019	Члени творчої групи
3	Забезпечення оптимальних умов для формування у дітей надзвичайно важливих навичок екологічної та соціально доцільної поведінки.	11.2019
4	Проведення консультації для вихователів та надання методичної допомоги з даної теми	09.2019
5	Добирання рекомендацій, теоретичного і практичного (ілюстративного матеріалу)	01.2020
6	Розробка конспектів тематичних, інтегрованих, комплексних занять та режимних моментів	03.2020	Члени творчої групи
7	Створення умов для формування у дітей початкових уявлень про дії та поведінку що орієнтовані на сталий розвиток	04.2020	Члени творчої групи
8	Усвідомлення старшими дошкільнтками необхідності збереження ресурсів землі та особистої відповідальності за майбутнє	Упродовж року	Лутій О.М. творча група
9	Підсумок роботи за рік	05.2019	Керівник творчої групи

Склад творчої групи :

Лутій О.М. – вихователь – методист – керівник творчої групи;

Барановська В.Ю. – вихователь старшої групи;

Ярошевська Т.С. – вихователь ІІ молодшої групи;

Бурлака О. В. – вихователь І молодшої групи;

Богачук Т. М. – вихователь І молодшої групи.

Адміністративно – господарська діяльність

№ п/п	Зміст роботи	Термін виконання	Відповідальні	Відмітка
1	Комплектування ДНЗ педагогічними кадрами та обслуговуючим персоналом	09.2019р.	Завідувач Мельник Н. В
2	Контроль за впорядкуванням особових справ працівників, обліком трудових книжок, своєчасне внесення записів про зміни в трудовій діяльності працівників	1 раз у квартал	//
3	Готовність груп, спортивного та музичного залу, та інших приміщень до нового навчального року	Серпень 2019	Завідувач вих. – мет.
4	Закладання продуктів харчування, якості приготування страв, дотримання норм видачі порцій на групи, дотримання санітарно – гігієнічних вимог під час обробки продуктів харчування	протягом року	Завідувач
5	Проведення інструктажів з працівниками по охороні праці	2 рази на рік	Завідувач, вих.. – мет., завідувач господарством
6	Контроль за оформленням документів з атестації	згідно плану роботи	Завідувач
	Перевірити стан електрообладнання та електропроводки	протягом року	завгосп Пустовіт Н. В
	Заготовити на зиму овочі та картоплю		завгосп Пустовіт Н. В
2	Перевірити санітарний стан меблів, та надійність його закріплення	серпень 2019	//
3	Підготовити приміщення до зими	10.2019	//
4	Утеплити овочесховеще	10.2019	//
5	Контролювати економію тепла	Протягом року	//
6	Подавати заявки на продукти харчування	систематично	//
7	Забезпечити своєчасне проходженн медичного огляду працівниками ДНЗ	2р. на рік	Мед.сестра Петрик Т. Г.
8	Проводити інструктаж з ново призначеними працівниками Інструктажі з питань праці та пожежної безпеки	При прийомі на роботу	Завідувач Мельник Н. В Мед. сестра Петрик Т. Г. Завгосп Пустовіт Н. В.
9	Проводити: -рейди по перевірці техніки безпеки; -рейди по перевірці охорони життя та здоровя дітей; -рейди по контролю харчування, виконання санітарного режиму, використання робочого часу.	1р. на місяць	Завідувач Мельник Н. В Вих. мет. Лутій О. М, Завгосп Пустовіт Н. В., Мед.сестра Петрик Т. Г.
10	Займатись благоустроєм території		Завідувач Мельник Н. В Вих.-мет. Лутій О. М
11	Провести поточний ремонт приміщень д/с.	----------	Завгосп Пустовіт Н.В.
12	Забезпечити вивіз сміття.	---------	Завгосп
13	Обслуговування труб водогінної системи	______	//
14	Придбати миючі та дезінфікуючі засоби	______	//
15	Провести перевірку вагів		//
16	Провести перевірку вогнегасників, лічильників		//
17	Придбання медикаментів та контроль за термінами їхнього використання		Медична сестра Петрик Т. Г.
18	Своєчасне обстеження дітей		//
19	Своєчасне проходження медичного огляду працівниками ДНЗ		//
20	Продумати оформлення спортивного майданчика, групових майданьчиків	Квітень 2020р.	Методист Лутій О. М

Кодима. Кодимський ДНЗ ясла-садок «Теремок»

Нормативні документи

схвалено

Педагогічні години